Tapices: Un libro de texto de espańol intermedio, Volumen I es un innovador libro de texto de espańol que invita a los estudiantes a profundizar su competencia lingüķstica a través de temas, actividades y proyectos atractivos y actuales. Promueve la comunicación auténtica y fomenta el pensamiento crķtico mediante tareas integradas y proyectos culminantes. Desarrollado para ayudar a los estudiantes a extender sus habilidades mįs allį de la conversación, la gramįtica, el vocabulario y la cultura, el libro presenta una perspectiva interdisciplinaria que les permite construir competencias lingüķsticas, comunicativas, académicas y multiculturales.
El libro incorpora pedagogķas crķticas, incluidas la pedagogķa antirracista y la conciencia crķtica del lenguaje, para incentivar a los estudiantes a comprender y cuestionar las dinįmicas de poder relacionadas con cuestiones sociopolķticas. Cada capķtulo explora distintos temas como el lenguaje, la identidad, la salud, la polķtica y el medio ambiente, examinando su impacto en las comunidades de habla hispana al tiempo que destaca perspectivas de minorķas históricamente subrepresentadas.
El libro de texto presenta cinco capķtulos temįticos, cada uno con una estructura y objetivos consistentes, para ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias especķficas de manera efectiva. Cada capķtulo incluye objetivos, introducciones a funciones comunicativas, textos originales para la comprensión lectora, componentes de video para habilidades de escucha, anįlisis lingüķstico centrado en vocabulario temįtico y gramįtica, y una variedad de recursos auténticos para comprender diversas perspectivas culturales.
Tapices es ideal para cursos de espańol de nivel intermedio, especialmente aquellos que incorporan enfoques multidisciplinarios y se centran en desarrollar no solo habilidades lingüķsticas, sino también competencias culturales.
Tapices: An Intermediate Spanish Language Textbook, Volume I is an innovative Spanish language textbook that invites students to deepen their language proficiency through engaging and current topics, activities, and projects. It promotes authentic communication and encourages critical thinking through integrated tasks and culminating projects. Developed to help students extend their skills beyond conversation, grammar, vocabulary, and culture, the book features an interdisciplinary perspective that allows them to build linguistic, communicative, academic, and multicultural competencies.
The book incorporates critical pedagogies, including antiracist pedagogy and critical language awareness, to encourage students to understand and question power dynamics related to socio-political issues. Each chapter explores different topics such as language, identity, health, politics, and the environment, examining their impact on Spanish-speaking communities while highlighting historically underrepresented minority perspectives.
The textbook features five thematic chapters, each with consistent structure and objectives, to help students effectively build specific competencies. Each chapters includes objectives, introductions to communicative functions, original texts for reading comprehension, video components for listening skills, linguistic analysis focused on thematic vocabulary and grammar, and a variety of authentic resources to understand various cultural perspectives.
Tapices is ideal for intermediate-level Spanish courses, especially those that incorporate multidisciplinary approaches and focus on developing not only language skills but cultural competencies.
