Atnaujinkite slapukų nuostatas

El. knyga: Reforming Open and Distance Education: Critical Reflections from Practice

Edited by , Edited by
Kitos knygos pagal šią temą:
Reforming Open and Distance Education: Critical Reflections from PracticeDidesnis paveikslėlis
Kitos knygos pagal šią temą:

DRM apribojimai

  • Kopijuoti:

    neleidžiama

  • Spausdinti:

    neleidžiama

  • El. knygos naudojimas:

    Skaitmeninių teisių valdymas (DRM)
    Leidykla pateikė šią knygą šifruota forma, o tai reiškia, kad norint ją atrakinti ir perskaityti reikia įdiegti nemokamą programinę įrangą. Norint skaityti šią el. knygą, turite susikurti Adobe ID . Daugiau informacijos  čia. El. knygą galima atsisiųsti į 6 įrenginius (vienas vartotojas su tuo pačiu Adobe ID).

    Reikalinga programinė įranga
    Norint skaityti šią el. knygą mobiliajame įrenginyje (telefone ar planšetiniame kompiuteryje), turite įdiegti šią nemokamą programėlę: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Norint skaityti šią el. knygą asmeniniame arba „Mac“ kompiuteryje, Jums reikalinga  Adobe Digital Editions “ (tai nemokama programa, specialiai sukurta el. knygoms. Tai nėra tas pats, kas „Adobe Reader“, kurią tikriausiai jau turite savo kompiuteryje.)

    Negalite skaityti šios el. knygos naudodami „Amazon Kindle“.

This volume contains a collection of critical reflections by teachers and administrators in open and distance education. They highlight educational problems and issues of a more general nature caused by the increased use of distance education within conventional higher education institutions.
Chapter 1 Introduction: reformations in open and distance education, Terry Evans, Daryl Nation;
Chapter 2 Open Learning and the Media: transformation of education in times of change, Rob Walker;
Chapter 3 Teaching towards Critical Research, Reflection and Practice in Distance Education, Terry Evans, Bruce King, Ted Nunan;
Chapter 4 Distance Education at the Margins, David Harris;
Chapter 5 Residential Schools in Open and Distance Education: quality time for quality learning?, Alistair Morgan, Mary Thorpe;
Chapter 6 Transformative Learning in Reflective Practice, Liz Burge, Margaret Haughey;
Chapter 7 Putting the Student First: management for quality in distance education, Roger Mills, Ross Paul;
Chapter 8 Reforming a system of distance education, Gavin Moodie, Daryl Nation;
Chapter 9 Critical Reflections on Developing an Equal Opportunities Action Plan for Black and Ethnic Minorities, Alan Woodley, Lee Taylor, Bernadette Butcher;
Chapter 10 Reflections on Curriculum as Process, Daniel Granger;
Chapter 11 Deconstructing Contiguity, Garry Gillard;
Chapter 12 Educational Technologies: reforming open and distance education, Terry Evans, Daryl Nation;
Terry Evans, Daryl Nation
Daugiau apie elektronines knygas Daugiau apie elektronines knygas
Pastovi nuoroda: https://www.kriso.lt/db/97811353510526e.html