Atnaujinkite slapukų nuostatas

El. knyga: Study on Child Development in Contemporary China

, Contributions by , Translated by
Kitos knygos pagal šią temą:
Study on Child Development in Contemporary ChinaDidesnis paveikslėlis
Kitos knygos pagal šią temą:

DRM apribojimai

  • Kopijuoti:

    neleidžiama

  • Spausdinti:

    neleidžiama

  • El. knygos naudojimas:

    Skaitmeninių teisių valdymas (DRM)
    Leidykla pateikė šią knygą šifruota forma, o tai reiškia, kad norint ją atrakinti ir perskaityti reikia įdiegti nemokamą programinę įrangą. Norint skaityti šią el. knygą, turite susikurti Adobe ID . Daugiau informacijos  čia. El. knygą galima atsisiųsti į 6 įrenginius (vienas vartotojas su tuo pačiu Adobe ID).

    Reikalinga programinė įranga
    Norint skaityti šią el. knygą mobiliajame įrenginyje (telefone ar planšetiniame kompiuteryje), turite įdiegti šią nemokamą programėlę: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Norint skaityti šią el. knygą asmeniniame arba „Mac“ kompiuteryje, Jums reikalinga  Adobe Digital Editions “ (tai nemokama programa, specialiai sukurta el. knygoms. Tai nėra tas pats, kas „Adobe Reader“, kurią tikriausiai jau turite savo kompiuteryje.)

    Negalite skaityti šios el. knygos naudodami „Amazon Kindle“.

This book is devoted to the description and analysis of child population, rights to survival and development, culture and policies that Chinese government made in contemporary China. The book pursues three major objectives: firstly, to objectively describe child development in contemporary China ; secondly, to analyze characteristics of child development in contemporary China; and thirdly, to review all types of policies Chinese government has made on children survival, protection and development, which played important roles on promoting child development.
Introduction.- Childhood Population in Contemporary China: Structure and Trends.- Rights to Survival of Contemporary Chinese Children and Survival Policies.- Rights and interests of contemporary Chinese Children and protection Policies.- Rights to development of contemporary Chinese children and development policies.- Culture of contemporary Chinese children and characteristic analysis.




Xiuping Wang is Professor of Education at Hangzhou College of Preschool Teacher Education, Zhejiang Normal University, China. She has studied and researched the fields of child music development and education at three top Normal Universities in China, as well as at Brandon University in Canada. Her research interests include child music development and education, arts philosophy and child culture.
Daugiau apie elektronines knygas Daugiau apie elektronines knygas
Pastovi nuoroda: https://www.kriso.lt/db/97898119895996e.html
Raktažodžiai: