Atnaujinkite slapukų nuostatas

El. knyga: Reforming Middle Level Education

4.00/5 (2 ratings by Goodreads)
Edited by , Other
Kitos knygos pagal šią temą:
Reforming Middle Level EducationDidesnis paveikslėlis
Kitos knygos pagal šią temą:

DRM apribojimai

  • Kopijuoti:

    neleidžiama

  • Spausdinti:

    neleidžiama

  • El. knygos naudojimas:

    Skaitmeninių teisių valdymas (DRM)
    Leidykla pateikė šią knygą šifruota forma, o tai reiškia, kad norint ją atrakinti ir perskaityti reikia įdiegti nemokamą programinę įrangą. Norint skaityti šią el. knygą, turite susikurti Adobe ID . Daugiau informacijos  čia. El. knygą galima atsisiųsti į 6 įrenginius (vienas vartotojas su tuo pačiu Adobe ID).

    Reikalinga programinė įranga
    Norint skaityti šią el. knygą mobiliajame įrenginyje (telefone ar planšetiniame kompiuteryje), turite įdiegti šią nemokamą programėlę: PocketBook Reader (iOS / Android)

    Norint skaityti šią el. knygą asmeniniame arba „Mac“ kompiuteryje, Jums reikalinga  Adobe Digital Editions “ (tai nemokama programa, specialiai sukurta el. knygoms. Tai nėra tas pats, kas „Adobe Reader“, kurią tikriausiai jau turite savo kompiuteryje.)

    Negalite skaityti šios el. knygos naudodami „Amazon Kindle“.

Thompson (urban leadership and policy studies, University of Missouri) presents essays by scholars of middle level education, written specifically for policymakers. Academics in educational administration, education, and curriculum and instruction, as well as members of organizations such as the National Middle School Association and the National Forum to Accelerate Middle-Grades Reform, discuss issues surrounding qualified principals, curriculum, socially equitable middle grades schools, and state-level policy development. Annotation ©2004 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
Foreword ix
Sue Swaim
Introduction: Policymakers, Please Think on These ``Things'' xiii
John H. Lounsbury
Creating High-Performance Middle Schools: Recommendations from Research
1(18)
Vincent A. Anfara, Jr.
The Importance of Having a Highly Qualified Principal in Every Middle Grades School
19(14)
Sue C. Thompson
Creating Academically Challenging Middle Level Schools for Every Child
33(16)
Ronald D. Williamson
J. Howard Johnston
Creating Quality in the Middle School Curriculum
49(16)
James A. Beane
Creating Socially Equitable Middle Grades Schools
65(20)
Nancy M. Doda
The Role of Accountability in Middle Level Schools
85(24)
Dan French
The Role of Teacher Preparation, Licensure, and Retention in Creating High-Performing Middle Schools
109(22)
C. Kenneth McEwin
Thomas S. Dickinson
Tracy W. Smith
Lessons Learned from Comprehensive School Reform Models
131(24)
Nancy Ames
State-Level Policy Development
155(34)
David A. Payton
Creating Common Middle-Level Knowledge: A New York Story
189(16)
Jeannette Stern
Sandra L. Stacki
A New Vision for Professional Learning
205(26)
Stephanie Hirsh
What of the Future?
231(20)
Deborah Kasak
About the Authors 251(6)
Index 257


Daugiau apie elektronines knygas Daugiau apie elektronines knygas
Pastovi nuoroda: https://www.kriso.lt/db/97816075294776e.html
Raktažodžiai: